Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Бізнес-планування і організація діяльності підприємця»

Abstract

Методичні рекомендації є складовою навчально-методичного комплексу дисципліни, розроблені для організації ефективної роботи студентів заочної форми навчання з дисципліни «Бізнес-планування і організація діяльності підприємця» підготовки фахівців на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти для усіх галузей знань, спеціальностей та факультетів з метою формування у здобувачів вищої освіти розуміння основних засад підприємницької діяльності, здатності складання бізнес-планів, здатності приймати рішення щодо розробки господарської політики та стратегії підприємства. У методичних рекомендаціях наведено мету, програму, структуру навчальної дисципліни, оцінювання знань студентів, мету та вимоги до виконання контрольної роботи, завдання контрольної роботи за варіантами, які включають фінансові розрахунки, методичні рекомендації до їх виконання, список рекомендованої літератури. Methodological recommendations are a component of the educational and methodological complex of the discipline, developed to organize the effective work of students of the correspondence form of study in the discipline "Business Planning and Organization of Entrepreneurial Activities" of training specialists at the first (bachelor's) level of higher education for all fields of knowledge, specialties and faculties in order to form in higher education applicants an understanding of the basic principles of entrepreneurial activity, the ability to draw up business plans, the ability to make decisions regarding the development of economic policy and strategy of the enterprise. The methodological recommendations provide the goal, program, structure of the academic discipline, assessment of students' knowledge, the goal and requirements for completing the test, test tasks for options that include financial calculations, methodological recommendations for their implementation, a list of recommended literature.