Методичні рекомендації до виконання практичних робіт з дисципліни «Спеціалізований рухомий склад»

Abstract

Методичні рекомендації є складовою навчально-методичного комплексу дисципліни, розроблені для ефективного проведення практичних занять з дисципліни «Спеціалізований рухомий склад» обсягом 24 годин, з метою формування у фахівців на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти спеціальності 274 – Автомобільний транспорт. здатності аналізувати техніко-економічні та експлуатаційні показники дорожніх транспортних засобів автомобільного транспорту, їх систем та елементів з метою виявлення та усунення негативних чинників та підвищення ефективності виробничого процесу, застосовувати професійно-профільовані знання й практичні навички для розв’язання типових задач спеціальності. Для кожного практичного заняття вказано мету заняття, структуру заняття, питання, що підлягають розгляду, питання для самостійного поглибленого вивчення теми, підведення підсумків, рекомендована література. Для переважної більшості занять наведено приклади та методичні рекомендації до їх розв’язання, що дозволяє внаслідок виконання сформувати програмні результати: самостійно вивчати конструктивні властивості СРС; приймати рішення про можливість застосування СРС для перевезення різних видів вантажів; визначати основні показники СРС. Methodological recommendations are a component of the educational and methodological complex of the discipline, developed for the effective conduct of practical classes in the discipline "Specialized rolling stock" with a volume of 24 hours, with the aim of forming in specialists at the first (bachelor's) level of higher education in the specialty 274 - Motor transport. the ability to analyze technical, economic and operational indicators of road vehicles of motor transport, their systems and elements in order to identify and eliminate negative factors and increase the efficiency of the production process, apply professionally profiled knowledge and practical skills to solve typical problems of the specialty. For each practical class, the purpose of the class, the structure of the class, issues to be considered, questions for independent in-depth study of the topic, summing up, recommended literature are indicated. For the vast majority of classes, examples and methodological recommendations for their solution are given, which allows the formation of program results as a result of their implementation: independently study the constructive properties of VTS; make decisions on the possibility of using VTS for the transportation of various types of cargo; determine the main indicators of CPS. indicators of CPS.