Please use this identifier to cite or link to this item: http://eir.kntu.net.ua/jspui/handle/123456789/2313
Title: Робоча програма навчальної дисципліни «Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини»
Other Titles: Work program on the discipline "International monetary, financial and credit relations"
Authors: Пляскіна, А. І.
Plyaskina, A. І.
Keywords: Робоча програма
студент
дисципліна
міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини
Work program
student
discipline
іnternational monetary, financial and credit relations
Issue Date: 2025
Publisher: ХНТУ
Citation: Пляскіна, А. І. Робоча програма навчальної дисципліни «Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини» : для підготовки фахівців на 1 (бакалаврському) рівні вищої освіти спец. 073 Менеджмент / А. І. Пляскіна. ‒ Хмельницький : ХНТУ, 2025. ‒ 15 с.
Abstract: Мета викладання дисципліни «Міжнародні валютно-фінансові та кредитні відносини» полягає в формуванні у студентів свідомої причетності до поглиблення інтеграції України в світове співтовариство через уміння здійснювати кредитно-розрахункові та валютні операції та опанування необхідних знань із фінансування зовнішньоекономічної діяльності фірм. Робоча програма ‒ це базовий документ, який структурує навчальний процес: визначає послідовність тем, кількість годин на кожну з них та логіку викладання матеріалу; формулює, які саме знання, навички та компетентності має опанувати здобувач освіти після завершення курсу; прописані критерії оцінювання, форми контролю та розподіл балів; містить перелік джерел, літератури та завдання для самостійного опрацювання, що допомагає організувати навчання поза аудиторією. The purpose of teaching the discipline "International Monetary, Financial and Credit Relations" is to form in students a conscious involvement in deepening Ukraine's integration into the world community through the ability to carry out credit, settlement and currency transactions and mastering the necessary knowledge in financing the foreign economic activities of firms. The work program is a basic document that structures the educational process: determines the sequence of topics, the number of hours for each of them and the logic of teaching the material; formulates what knowledge, skills and competencies the student must master after completing the course; prescribed assessment criteria, forms of control and distribution of points; contains a list of sources, literature and tasks for independent study, which helps to organize learning outside the classroom.
URI: http://eir.kntu.net.ua/jspui/handle/123456789/2313
Appears in Collections:Методичні рекомендації



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.