Робоча програма навчальної дисципліни «Правове регулювання та організація експортно-імпортних операцій»

Abstract

Метою викладання навчальної дисципліни «Правове регулювання та організація експортно-імпортних операцій» є формування мислення і навичок поведінки суб’єктів в зовнішньоекономічних відносинах; формування знань, вмінь та навичок по організаційно-правовим основам та інструментарію менеджменту в зовнішньоекономічної діяльності; знайомство здобувачів із досвідом і стратегією розвитку експортно-імпортної діяльності в розвинутих країнах та світовій економіці; сприяння цілісності фахових знань здобувачів для свідомого використання в міжнародних відносинах. Робоча програма ‒ це базовий документ, який структурує навчальний процес: визначає послідовність тем, кількість годин на кожну з них та логіку викладання матеріалу; формулює, які саме знання, навички та компетентності має опанувати здобувач освіти після завершення курсу; прописані критерії оцінювання, форми контролю та розподіл балів; містить перелік джерел, літератури та завдання для самостійного опрацювання, що допомагає організувати навчання поза аудиторією. The purpose of teaching the academic discipline "Legal regulation and organization of export-import operations" is to form the thinking and behavioral skills of subjects in foreign economic relations; to form knowledge, skills and abilities in organizational and legal foundations and management tools in foreign economic activity; to familiarize applicants with the experience and strategy for the development of export-import activities in developed countries and the world economy; to promote the integrity of applicants' professional knowledge for conscious use in international relations. The work program is a basic document that structures the educational process: determines the sequence of topics, the number of hours for each of them and the logic of teaching the material; formulates what knowledge, skills and competencies the student must master after completing the course; prescribed assessment criteria, forms of control and distribution of points; contains a list of sources, literature and tasks for independent study, which helps to organize learning outside the classroom.