Please use this identifier to cite or link to this item: http://eir.kntu.net.ua/jspui/handle/123456789/2318
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМєшкова-Кравченко, Н. В.-
dc.contributor.authorMieshkova-Kravchenko, N. V.-
dc.date.accessioned2026-01-19T11:02:00Z-
dc.date.available2026-01-19T11:02:00Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationМєшкова-Кравченко, Н. В. Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Економіка (за професійним спрямуванням)» : для підготовки на 1 (бакалаврському) рівні вищої освіти спец. 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка / Н. В. Мєшкова-Кравченко. – Хмельницький : ХНТУ, 2025. – 26 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://eir.kntu.net.ua/jspui/handle/123456789/2318-
dc.description.abstractМетодичні рекомендації є складовою навчально-методичного комплексу дисципліни, розроблені для організації ефективної роботи студентів заочної форми навчання з дисципліни «Економіка (за професійним спрямуванням)» з метою формування у здобувачів вищої освіти здатності розуміння економічного механізму функціонування субєктів господарювання, здатності виконувати економічні розрахунки для прийняття обгрунтованих рішень. Наведено мету, програму, структуру навчальної дисципліни, оцінювання знань студентів, що передбачає виконання контрольної роботи і екзамену. У методичних рекомендаціях наведено мету та вимоги до виконання контрольної роботи, завдання контрольної роботи за варіантами, які включають теоретичну та практичну частину, та методичні рекомендації до виконання практичної частини контрольної роботи, список рекомендованої літератури. Methodological recommendations are a component of the educational and methodological complex of the discipline, developed for the organization of effective work of students of correspondence form of study in the discipline "Economics (by professional direction)" in order to form in higher education applicants the ability to understand the economic mechanism of functioning of economic entities, the ability to perform economic calculations for making informed decisions. The purpose, program, structure of the academic discipline, assessment of students' knowledge, which involves the performance of a test and an exam, are given. The methodological recommendations provide the purpose and requirements for the performance of the test, the tasks of the test according to the options that include the theoretical and practical part, and methodological recommendations for the performance of the practical part of the test, a list of recommended literature.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherХНТУuk_UA
dc.subjectЕкономікаuk_UA
dc.subjectсуб'єкт господарюванняuk_UA
dc.subjectконтрольна роботаuk_UA
dc.subjectметодичні рекомендаціїuk_UA
dc.subjectосновні засобиuk_UA
dc.subjectперсоналuk_UA
dc.subjectоплата праціuk_UA
dc.subjectвитратиuk_UA
dc.subjectцінаuk_UA
dc.subjectдохідuk_UA
dc.subjectприбутокuk_UA
dc.subjectефективністьuk_UA
dc.subjectконкурентоспроможністьuk_UA
dc.subjectінноваціїuk_UA
dc.subjectінвестиціїuk_UA
dc.subjectпроєктuk_UA
dc.subjectоцінкаuk_UA
dc.subjectEconomicsuk_UA
dc.subjectbusiness entityuk_UA
dc.subjecttest workuk_UA
dc.subjectmethodological recommendationsuk_UA
dc.subjectfixed assetsuk_UA
dc.subjectpersonneluk_UA
dc.subjectwagesuk_UA
dc.subjectexpensesuk_UA
dc.subjectpriceuk_UA
dc.subjectincomeuk_UA
dc.subjectprofituk_UA
dc.subjectefficiencyuk_UA
dc.subjectcompetitivenessuk_UA
dc.subjectinnovationuk_UA
dc.subjectinvestmentuk_UA
dc.subjectprojectuk_UA
dc.subjectevaluationuk_UA
dc.titleМетодичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Економіка (за професійним спрямуванням)»uk_UA
dc.title.alternativeMethodological recommendations and topics of test papers for students of correspondence studies in the discipline "Economics (by professional direction)"uk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Appears in Collections:Методичні рекомендації



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.