Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Економіка підприємства»

Abstract

Методичні рекомендації є складовою навчально-методичного комплексу дисципліни, розроблені для організації ефективної роботи студентів заочної форми навчання з дисципліни «Економіка підприємства» з метою формування у здобувачів вищої освіти розуміння економічного механізму функціонування підприємства, здатності приймати управлінські рішення, виконувати комплексні економічні розрахунки для ефективного здійснення господарської діяльності на рівні підприємств. Наведено мету, програму, структуру навчальної дисципліни, оцінювання знань студентів, що передбачає виконання контрольної роботи і екзамену. У методичних рекомендаціях наведено мету та вимоги до виконання контрольної роботи, завдання контрольної роботи за варіантами, які включають теоретичну та практичну частину, та методичні рекомендації до виконання практичної частини контрольної роботи, список рекомендованої літератури. Methodological recommendations are a component of the educational and methodological complex of the discipline, developed for the organization of effective work of students of the correspondence form of study in the discipline "Economics of the Enterprise" in order to form in higher education applicants an understanding of the economic mechanism of the functioning of the enterprise, the ability to make management decisions, perform complex economic calculations for the effective implementation of economic activities at the enterprise level. The purpose, program, structure of the educational discipline, assessment of students' knowledge, which involves the implementation of a test and an exam, are given. The methodological recommendations provide the purpose and requirements for the implementation of the test, the tasks of the test according to the options that include the theoretical and practical part, and methodological recommendations for the implementation of the practical part of the test, a list of recommended literature.