Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для здобувачів вищої освіти заочної форми навчання з дисципліни «Національна економіка»

Abstract

Методичні рекомендації є складовою навчально-методичного комплексу дисципліни «Національна економіка» підготовки фахівців на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти спеціальності підготовки фахівців на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти спеціальності С1 - Економіка та міжнародні економічні відносини (за спеціалізаціями), розроблені для організації ефективної роботи студентів заочної форми навчання розуміння основних засад національної економіки, здатності аналізувати економічні показники та економічну політику. У методичних рекомендаціях наведено мету, програму, структуру навчальної дисципліни, оцінювання знань студентів, мету та вимоги до виконання контрольної роботи, завдання контрольної роботи за варіантами, які включають відповіді на теоретичні питання та виконання варіанту контрольної роботи «Розрахунок економічних показників», методичні рекомендації до їх виконання, список рекомендованої літератури. Methodological recommendations are a component of the educational and methodological complex of the discipline "National Economy" for the training of specialists at the first (bachelor's) level of higher education, the specialty of the training of specialists at the first (bachelor's) level of higher education, the specialty C1 - Economics and International Economic Relations (by specialization), developed to organize the effective work of students of the correspondence form of study, understanding the basic principles of the national economy, the ability to analyze economic indicators and economic policy. The methodological recommendations provide the goal, program, structure of the academic discipline, assessment of students' knowledge, the goal and requirements for the performance of the test, the tasks of the test by options, which include answers to theoretical questions and the performance of the test option "Calculation of economic indicators", methodological recommendations for their performance, a list of recommended literature.