Основні концепції та теорії вікової психології

Abstract

Навчальний курс спрямований на засвоєння знань про зміст і закономірності психічного розвитку індивіда протягом онтогенезу, а також вироблення навичок емпіричного дослідження особливостей вікового розвитку психіки людини; вміння враховувати їх під час психодіагностики та корекції відхилень від вікових нормативів; обґрунтовування використання тих чи інших психодіагностичних, розвивальних і корекційних заходів з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей людини; застосування набутих знань у практичних сферах своєї діяльності; активізацію особистісного та творчого потенціалу майбутнього фахівця . The training course is aimed at acquiring knowledge about the content and regularities of the mental development of an individual during ontogenesis, as well as developing skills for empirical research into the features of age-related development of the human psyche; the ability to take them into account during psychodiagnostics and correction of deviations from age norms; substantiating the use of certain psychodiagnostic, developmental and corrective measures taking into account the age and individual characteristics of a person; applying the acquired knowledge in practical areas of one's activity; activating the personal and creative potential of a future specialist.